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  教育行业如何高效开展线上教学,抢占短视频赛道!
  前言
  说起教育,大家第一反应就是学校、老师、教室等等这些传统的场景。而如今,一场疫情致教育机构无法营业,各大短视频平台纷纷上线教育教学活动,给短视频、线上机构都按下了加速键。那么,教育行业如何做好短视频内容呢?
  01
  明确账号的定位
  1.账号定位
  简单来说就是“人设”,即告诉用户你是谁,你的内容是关于哪方面的,你能给用户带来什么价值。首先要清楚一点,专业性是取胜的第一步,塑造专业教师形象,是教育行业常见的形式,也是相对比较容易实现的一种。
  2.账号名
  一个好的昵称,更容易让别人记住你,常见的起名:专业岗位+昵称、品牌+昵称、企业品牌。
  3.头像
  与主营业务相关,品牌logo,增加曝光度,强化个性化形象,需要清晰且视觉美感的图片。
  4.账号内容规划:我是谁?
  建议:简短、易懂、陈述立意。
  例如:
  ● 品牌影响力(获取信息、荣誉等)。
  ● 数据化的成果(工作、学习数据化成果)。
  图片
  (备注:图片截图自微信视频号)
  △ 点击收看视频课程 △
  02
  学历教育行业常见跑量素材类型
  教育行业常见的素材有以下几类:
  ● 硬广口播。
  ● 软广混剪。
  ● 软广剧情。
  案例分享1:硬广口播
  举例:
  图片
  1.优势
  剪辑成本较低,上手快;无需过多的台词和创意,只需要把知识点讲清楚就行。
  2.劣势
  形式单一,难起量。制作思路:不用过多的角色,只要一个真人出镜,直接对着摄像头口播,也不用太多的特效,单个老师出镜,拍摄背景也可以是多样的,黑板、教室等等生活化的场景都可以。
  3.总结
  “听谁说你想学配音”,作为开头的视频内容,紧接着演员展示各类配音音效,以专业性取得用户信任,再阐述课程的卖点,这种形式相对简单。这是教育行业相对简单的短视频内容输出形式,这种的成本相对不高,通过添加文案和音频辅助即可,但这种形式对用户而言印象分不高,需要以量取胜。
  案例分享2:软广混剪
  举例:
  图片
  1.优势
  场景化的画面植入,表现形式多样,更容易让用户带入自身情感,击中用户心智,从而完成流量转化。
  2.制作思路
  使用网络上有趣的素材画面,将内容或是产品信息巧妙地融入其中,这样可以让用户在消费剧情的同时,学到知识,也能将我们的内容展示出来,为后续转化做铺垫。
  3.总结
  剧情文案比较重要,开头第一句话“一个自考本科女孩的两年”,有想提升学历的用户就会被吸引。配上视频主角的成长经历,从一开始的工厂妹,每天加班加点工资低,到迎来大公司的office,给人振奋感。这类素材一般在阐述产品内容时,不仅需要配音,而且加上标题和文案为辅助,也是可以达到不错的数据的。
  软广混剪还有一种形式,就是场景性内容。比如,舞蹈机构,可以剪辑不同类型舞蹈学员们在日常练舞的片段。同样是通过画面素材混剪的形式,加以文案和配音辅助,将宣传内容在场景中阐述出来,这种形式在消费剧情的同时,让用户产生兴趣,既摆脱“枯燥”的标签,又达到营销目的。
  案例分享3:软广剧情
  举例:
  图片
  1.优势
  剧情类短视频更具有个人特点。
  2.制作思路
  通过设计一段好玩有趣的剧情,阐述用户的痛点,精准用户会感同身受,吃瓜群众八卦剧情发展,这样去推动剧情线的发展,是一个完整的故事线。
  3.总结
  通过用户画像,将职场中常见的问题表达出来,更具粘性,而不是在网络上寻找相对应的标签和数据。不管哪个行业,情景剧的形式都是相对比较吸引用户的,而教育行业想要做好情景剧的内容输出,首先要摆脱“枯燥”的标签,不要让用户一刷到你的视频,就有一种“你好烦”的第一反应。
  03
  教育行业要怎么摆脱 “枯燥”的标签呢
  1.输出有价值的知识
  相较于其他行业而言,教育行业不存在如果用户对短视频没有兴趣,就不会有人看的情况。教育行业的重点,在于能让用户学到有价值的东西,当用户觉得能在你的内容上学到有用的东西,那么就会增加用户对你的信任度。一般以专业性的角色出发,做科普性的内容,选择各个专业领域中的知识,学习门槛相对较低的,这类适用于兴趣培训类网校。
  2.能够与用户产生共鸣
  教育行业一般采用“提出痛点+解决方法”的短视频内容形式,让用户产生共鸣,从而产生继续观看下去的欲望。短视频内容举例:孩子英语很差,怎么办?英语词汇量低?72小时帮你记住8000词。
  3.干货内容一定要多
  虽然现在是网络时代,大家有什么问题都习惯先在百度上进行搜索,但当这些答疑通过真人形式展现时,能让用户感到“涨知识”“学到了”这样的惊喜感,让用户产生有价值的归属感,提升用户的信任,从而关注我们。
  4.选题内容
  其实教育行业目标用户是很明确的,我们要做的就是不断地去挖掘目标用户的刚需点,针对不同年龄层次的不同需求,打造更加精准的内容规划去细分到群体中去,一方面是提升我们的专业性,另一方面还能提升用户对我们的信任感。
  5.留下悬念
  可以是问答的形式,让用户积极参与讨论,关注我们,增强内容热度,为下一次的内容和转化目标做铺垫。
  总结
  如今,利用短视频内容进行营销的形式已经成了教育行业的共识,我们在一些短视频平台上也可以看到一些教育机构、老师等等讲授知识类的账户获得一定的成果。想要做好线上营销,先弄清楚线上教学活动的内容形式有哪些,针对我们的行业,哪个是比较适合的,我该如何通过内容去实现转化,都是在做线上教育前应该先思考清楚的问题。

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