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  短视频表演时的人物塑造
  在当今社会,看电影、追电视剧是老百姓娱乐消遣、放松身心、缓解生活压力的主要方式之一。随着信息化的发展,电影、电视剧的拍摄制作也越来越向短、平、快的形式靠拢。越来越多的有表演、导演才华的人,开始利用这种短、平、快的方式,通过短视频平台,发挥自己的光和热。
  俗话说:巧妇难为无米之炊。要想做好短视频“这锅饭”,就要从生活中不断地去寻找并积累“米”,而这个“米”,指的无非就是两样东西,一个是“人”,一个是“事”。因为想要做出好的作品,最主要就是要取得观众们的共情。而这个共情,指的一个是对“人”的共情,另一个就是对“事”的共情。
  今天,先跟大家聊聊关于“人”的问题。
  影视表演的本质是:人演人,给人看。人,便是影视作品的主体,也就是短视频创作者们常提到的“人设”。因此,塑造人物,是演员、导演等创作者在创作中的主要工作。但短视频中的演员们,并不一定都是做过解放天性、无实物表演、感受力训练、台词训练的专业演员,有很多只是业余演员或表演爱好者。
  所以在这里,我分享一下在表演时塑造人物的一些基本方法供大家参考。如果您觉得有用,可以关注一下。
  塑造人物,需要编剧、导演、演员挖掘角色的四大特点,分别是外貌特点、行为特点、性格特点、职业特点。
  △ 点击收看视频课程 △
  01
  外貌特点
  影视作品中,外貌特点在表现形式上是最为明显的也是最为直观的,也是人们在口口相传时,最便于人们形容和模仿的元素。例如,电视剧《H珠格格》中,Z铁林老师饰演的皇帝,生气时吹胡子瞪眼,开心时就放声大笑,专属的外貌特点将剧中的皇帝一角体现得活灵活现,以至于被很多网友做成表情包。
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  02
  行为特点
  和外貌特点不同之处是,外貌特点强调的是表情、眼神和穿着打扮,行为特点强调的是形体和动作的表现。不同的身体形态,体现出不同的人物类型。例如,电视剧《D宅门》中*国老师饰演的白七爷,总是抬头挺胸,气宇轩昂,遒劲有力,一言一行都流露着不拘小节、顶天立地的豪气,王者气度十足。
  而Z毅饰演的白七老爷的儿子敬业,是一个玩世不恭的角色,他的行为特点表现就与白七爷相反,瘸着腿,塌着腰,一举一动,流露出游手好闲、不务正业、欺软怕硬的人物特质,剧中这父子俩站在一起,鲜明的对比让观众一眼就可以看出“虎父犬子”四个字。
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  03
  性格特点
  上面我们说到的两种特点(外貌特点,行为特点)是性格特点的外在体现,换言之,性格特点是上述两种特点的根源。角色的一举一动,一言一行,一颦一笑都是根据人物的性格而来的。
  例如,刚才我们提到的电视剧《H珠格格》中,小燕子在开心时爽朗地捧腹大笑,和紫薇含蓄羞涩的捂嘴笑,都分别源自于她们不同的性格特点。
  而一个人性格的形成和家庭环境、成长生活经历是分不开的。不同的人,表现出不同为人处世的态度、行为习惯、个性倾向和特征,比如气质、爱好、动机、欲望、理想等。
  在扮演角色、塑造角色时,我们没有超能力去改变自己的容貌,但可以通过挖掘角色的内心,去塑造人物的性格,用演员自身的“第一自我”去控制人物角色“第二自我”的形体、情绪以及情感,让抽象的人物角色“活”起来。
  04
  职业特点
  这类特点属于人物特点塑造时锦上添花的元素,让人物角色更加的饱满和立体。
  回到我们刚才提到的电视剧《D宅门》,里面的主人公白七爷是学医出身,自主创业成功后又成为药行商会的会长,虽然这个人物角色本身具有个性张扬,潇洒自我,敢爱敢恨,离经叛道,肆无忌惮、略带匪气的性格特点,但基于他的医师和商会会长的双重职业身份,因此,职业信仰、爱国情怀、民族气节等特性也在他的身上体现得淋漓尽致,使整个人物一下子饱满起来,显得魅力十足,充满传奇色彩。
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  近期,一人分饰N角的视频表演形式,在短视频平台愈发火热。
  例如,抖音平台账号《我是D兵啊》,主人公一人分别饰演生活中不同的老板、不同的打工仔等角色,将各种类型人物的外貌、行为、性格、职业特点刻画得入木三分,深度还原了职场、生活中形形色色的人。
  还有抖音平台账号《XX学姐》,通过主人公的演绎,还原了学校里不同性格、不同年龄、不同学科的教师在教学时的不同状态等。
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  这种类型的视频账号还有很多,其中很多类似于“你身边有没有这类的同事”、“当你妈以为你谈对象时”、“当青春期撞上更年期”这种还原生活某些特定场景的视频内容,非常吸引个性十足的现代人,赢得他们的共鸣。
  所以,掌握人物塑造的四大特点,非常有助于这类视频内容和表演的创作。
  艺术源于生活,并高于生活。想要创作出好的作品,首先就要回到生活中去观察,去积累。但不要毫无目标地去盲目观察,要基于自己想要创作的内容定位,问自己:“我想要塑造一个什么样的人物”、“我需要塑造一个什么样的人物”,从自己见过的人,听过的事,看过的影视作品中提取相应的信息。再从中提炼出精华,让分散的元素紧凑起来,使其对观众的感官形成更强的冲击。

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